Несколько вопросов

[aikr]

 
Не обязательно отвечать. Просто заметьте для себя: знаете вы ответ или не знаете. И если нет, то хотите ли узнать.


Почему крестьяне называются крестьянами, а последний день недели — воскресеньем? Почему мы благодарим словом «спасибо»?

В одном из ранних переводов книги «Дюна» можно найти строку: «Отцы наши ели манку в пустыне». В чём здесь ошибка? Как следовало перевести правильно? И о чём, собственно, говорится в этой строке?

Князь Гвидон у Пушкина «со креста шнурок шелковый натянул на лук дубовый». Что это за крест, и почему на нём шнурок?

На что внешне похоже здание, куда приходят герои фильма «Сталкер»? Перед тем, как войти туда, герои проходят затопленным коридором, погружаясь в воду. Это случайная деталь, или она что-то обозначает? Что именно?

В повести Кассиля «Великое противостояние» главная героиня, по имени Сима, получает прозвище «Сима-Победиша». Почему? Что это значит и откуда взято?

Что за всадник изображён на гербе Москвы? И почему он, вопреки геральдическим правилам, обращён вправо относительно зрителя?

Почему Москву называют «Третьим Римом», и как с этим связан двуглавый орёл на нашем гербе?

Почему главная башня Московского Кремля называется Спасской?


Ответили? Ну хотя бы на большинство вопросов?

Ну что ж, поздравляю! Вам знакомы, хотя бы немного, основы православной культуры.

Подчёркиваю: культуры. Вы можете быть трижды неверующим или неправославным; но Пушкин у нас один на всех. И герб Москвы тоже. И Тарковский.

Вы можете не носить крест и не желать, чтобы ваши дети его носили; так вас никто и не заставляет. Вам предлагают всего лишь узнать — что это за крест и зачем его носят. Хотя бы для того, чтобы вы понимали, откуда князь Гвидон взял тетиву для лука. :-)

Comments

[aikr.livejournal.com]

А давайте на том же основании отменим школьный курс истории? Ведь труды по истории нетрудно найти в тех же библиотеках; а из школьных преподавателей тоже не всякий сумеет привить любовь к предмету. В конце концов, мы-то с Вами историю знаем неплохо, и большую часть знаний получили отнюдь не из школьных учебников.

[cha-pai.livejournal.com]

Историю,по большей части - как раз именно из учебников.Во всяком случае - до 1870 года - из школьного курса.
И для преподавания истории школьникам, к сожалению, нет альтернативных источников - воскресных школ по изучению истории, например ;-)

Вводить еще один балластный предмет в и без того перегруженный школьный курс - не самый умный ход. Зато в существующий предмет МХК (Мировая художественная культура) вполне можно программно запихнуть основные сведения и о христианстве, и о мусульманстве, и о иудаизме, и о буддизме - было бы желание.

[vitaly-kaplan.livejournal.com]

Воскресных школ, кстати, в России вряд ли больше, чем кружков по истории и краеведению.